Ikasleek mugimenduak sortzen dituzte erritmo-eredu luze eta laburrak irudikatzeko eta ereduak konposatzen dituzte notazio ez-tradizionala erabiliz.
Maila: Haur Hezkuntza
Kontzeptua: Erritmoa eta Neurketa
Prozesu artistikoa: Interpretazioa, Sorkuntza, Erantzuna
