Ikasleek lehenengo eta bigarren amaierak aztertzen dituzte abestuz eta mugituz.
Maila: 3. maila
Kontzeptua: Forma
Prozesu artistikoa: Erantzun
Materialak: Irakaslearen lan-orria
Zintzilikatu zure gelan zehar geziak eta musika-sinboloak dituzten errepide-seinaleak, Hasiera, Lehenengo Amaiera, Bigarren Amaiera eta Geldialdia diotenak.
Deskargatu irakaslearen lan-orria (PDF)
Jo, abestu edo inprobisatu lehenengo eta bigarren amaiera dituen edozein abesti. Gidatu ikasle batzuk gelan zehar, abestuz eta geziak jarraituz, besteek begira dauden bitartean. Errepikatu (ikasleak txandakatuz) eta gelditu seinale bakoitzean gainerako ikaskideei aholkuak emateko:
Zer nabaritzen duzu abestiari buruz puntu honetara iristen garenean? Zer dator ondoren? Nora joan behar dugu?
Ikasleak ibilbidearekin eroso daudenean, lehenik norabidearekin eta gero bakarrik, adierazi eta eztabaidatu seinaleetako sinboloak.
Hauek musikarientzako errepide-seinaleak dira. Gure musikan nora joan behar dugun esaten digute.
Zer pista bisual ematen dizkizu sinbolo bakoitzak musikan zer egin behar den jakiteko?
Saiatu berriro lehenengo eta bigarren amaierako abesti desberdin batekin eta eskatu ikasleei autobideko gelan nora joan asmatzeko!
