Ikasleek melodia baten moldaketak sortzen dituzte eta estilo eta genero desberdinetako grabazioak entzuten dituzte.
4. maila
Kontzeptua: Tempoa, Dinamika, Artikulazioa
Prozesu artistikoa: Interpretatzea, Sortzea, Erantzun
Materialak: estilo eta genero desberdinetako grabazioak, ikasgelako instrumentuak (baldin badaude)
Klase gisa, aztertu nola osagaiek errezetei beren ezaugarri bereziak ematen dizkieten.
Zer osagai beharko zenituzke txokolatezko sundae bat egiteko? Zein sundae mota desberdin egin dezakezu? Zer osagai desberdin beharko zenituzke?
Egin loturak errezeta batean eta musikan erabiltzen diren osagaien artean.
Musikariek ere osagai desberdinak erabiltzen dituzte beren musikari soinu berezia emateko. Horien artean daude tempoa, dinamika, artikulazioa eta instrumentazioa bezalako adierazpen-ezaugarriak.
Zeintzuk dira musikariek erabil ditzaketen musika-osagai desberdinak?
Berrikusi adierazpen-ezaugarri ezagunak ikasleekin.
Eskatu ikasleei Ikasleen Lan-orritik adierazpen-ezaugarrien konbinazio bat aukeratzea eta abesti ezagun bati aplikatzea.
Deskargatu Ikasleen Lan-orria (PDF)
Eskatu ikasleei beren moldaketak interpretatzea klasearentzat. Hausnartu.
